‘Ik benoem het positieve, niet het negatieve’
Liz Hummel (26) studeerde vorig jaar af aan de pabo in Groningen en inmiddels heeft ze haar eerste jaar voor de klas (2022-2023) achter de rug. Ze geeft les aan groep 1/2 en aan groep 7 van IKC Schuilingsoord in Zuidlaren en leert nog elke dag bij. Als ze vragen heeft, klopt ze aan bij haar coach van Stichting Baasis en haar collega’s. ‘We zijn een warm team; we doen het werk sámen. Dat is heel fijn.’
Ze moest wel even wennen, vertelt ze eerlijk. Op IKC Schuilingsoord liep ze stage, dus het gebouw en de collega’s waren al bekend. ‘Maar als je alleen voor de klas staat, merk je ineens hoeveel nieuwe dingen op je afkomen.’ Als voorbeelden noemt ze vergaderingen, oudergesprekken, groepsanalyses of bijvoorbeeld scholing over een nieuwe rekenmethode. ‘Mijn collega’s hebben me hierin snel op weg geholpen, zodat ik het allemaal goed kon doen.’
Fijne sfeer
Ook kan Liz terugvallen op haar coach van Stichting Baasis, die startende leerkrachten helpt in hun vakbekwaamheid. ‘Mijn coach heeft zo’n drie keer meegekeken terwijl ik lesgeef, daarna evalueerden we. Wat opvalt, is dat ik altijd het positieve benoem bij kinderen, en dus niet het negatieve. Mijn coach vindt dat er mede daardoor een fijne en goede sfeer is bij mij in de klas.’
Slinger
Van haar coach kreeg Liz ook een aantal goede tips. Een daarvan is om in groep 1/2 met een slinger te werken. Heeft ze die om, dan werken de kinderen eventjes zelfstandig. ‘Door mijn enthousiasme reageerde ik aan het begin namelijk op álle vragen van de kinderen. Ik stak daar heel veel energie in. Dat zou ik nooit vijf dagen in de week volhouden, zei mijn coach. Daarom stelde ze de slinger voor.’ En die werkt goed, merkt Liz. ‘De leerlingen nemen nu zelf meer verantwoordelijkheid en werken beter samen. Dat is mooi om te zien.’
Enorme sprongen
Als ze terugblikt op haar eerste schooljaar als leerkracht, ziet Liz dat ze enorme sprongen heeft gemaakt. Ze wil startende leerkrachten graag een tip meegeven. ‘Durf om hulp te vragen als je ergens tegen aanloopt. Dan maak je het jezelf makkelijk en dan is het ontzettend leuk om beginnend leerkracht te zijn.’
