Generated by Rank Math SEO, this is an llms.txt file designed to help LLMs better understand and index this website. # Stichting Baasis ## Sitemaps [XML Sitemap](https://stichtingbaasis.nl/sitemap_index.xml): Includes all crawlable and indexable pages. ## Berichten - [Onderzoek mogelijke bestuurlijke fusie Baasis en PrimAH](https://stichtingbaasis.nl/onderzoek-mogelijke-bestuurlijke-fusie-baasis-en-primah/): Stichting Baasis en Stichting PrimAH onderzoeken of een gezamenlijke bestuurlijke organisatie kan bijdragen aan het duurzaam versterken van het openbaar onderwijs in onze regio. Beide besturen hebben in oktober 2025 besloten deze verkenning te starten, met als doel zorgvuldig te onderzoeken of een bestuurlijke samenwerking kan bijdragen aan toekomstbestendig openbaar onderwijs. - [Samen met André Kuipers de kwetsbare aarde bekijken: ‘Nu snap ik het echt’](https://stichtingbaasis.nl/samen-met-andre-kuipers-de-kwetsbare-aarde-bekijken-nu-snap-ik-het-echt/): ‘Een hele happening, verbluffend en spannend, maar vooral heel leerzaam.’ Zo omschrijft Robert Emmelkamp, directeur en leerkracht van de Quintusschool in Glimmen het bezoek aan de Spacebuzz. Want dit voorjaar stond er een heuse spaceshuttle op het schoolplein, waarin leerlingen van groep 7 en 8 virtueel - en onder begeleiding van astronaut André Kuipers - vanuit de ruimte konden kijken naar de aarde. ‘Leerlingen raken zo nog bewuster van de kwetsbaarheid van onze planeet.’ - [Taalschool De Atalanta kan door: ‘Nieuwkomers verdienen een goede start’](https://stichtingbaasis.nl/taalschool-de-atalanta-kan-door-nieuwkomers-verdienen-een-goede-start/): Goed nieuws voor leerlingen en medewerkers van Taalschool De Atalanta in Eelde. Gemeente Tynaarlo en Stichting Baasis hebben het convenant, waarin afspraken staan over de samenwerking, verlengd. Dat betekent dat kinderen van nieuwkomers ook de komende jaren verzekerd zijn van een goede start in het Nederlandse onderwijs. ‘Daar zijn we enorm blij mee’, zegt Leonie Magnin, directeur van De Taalschool en obs De Veenvlinder. - [Groei in actie: het verhaal van Bertjan bij Stichting Baasis](https://stichtingbaasis.nl/groei-in-actie-het-verhaal-van-bertjan-bij-stichting-baasis/): “Je kunt niet van kinderen vragen om te groeien, als je dat zelf niet durft.” - [Sleuteloverdracht IKC De Brink in Haren](https://stichtingbaasis.nl/sleuteloverdracht-ikc-de-brink-in-haren/): Vrijdag 13 maart 2026 vond de officiële sleuteloverdracht plaats van het nieuwe integraal kindcentrum IKC De Brink, aan de Rummerinkhof 8 in Haren. Een prachtige stap richting een inspirerende leer- en speelomgeving voor kinderen in Haren. Met deze sleuteloverdracht is de afronding van de nieuwbouw gemarkeerd.Aannemer Hesco Bouw, wethouder onderwijs Carine Bloemhoff en schooldirecteur Rudie Bilder verrichtten de overdracht, in aanwezigheid van leerlingen uit groep 8. Aansluitend kregen genodigden een eerste rondleiding door het moderne en toekomstgerichte gebouw. De komende periode wordt de buitenruimte verder ingericht en na de meivakantie 2026 neemt IKC De Brink het nieuwe gebouw in gebruik. - [Waarom Baasis ruim twintig medewerkers opleidt tot kwaliteitscoördinator](https://stichtingbaasis.nl/waarom-baasis-ruim-twintig-medewerkers-opleidt-tot-kwaliteitscoordinator/): Bij Stichting Baasis volgt een groep van ruim twintig leerkrachten en intern begeleiders dit schooljaar de opleiding tot kwaliteitscoördinator. Met als doel om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Vier vragen en antwoorden over het belang van een kwaliteitscoördinator. - [Els en Moniek volgen opleiding tot kwaliteitscoördinator: ‘Onderwijs kan altijd beter’](https://stichtingbaasis.nl/els-en-moniek-volgen-opleiding-tot-kwaliteitscoordinator-onderwijs-kan-altijd-beter/): ‘We zijn allebei kartrekkers, we houden van verdieping en we willen meer dan alleen voor de klas staan.’ Niet zo gek dus dat Els Bousema en Moniek Homan, beiden leerkracht bij obs De Veenvlinder in Eelde, de vraag kregen om binnen Stichting Baasis de opleiding tot kwaliteitscoördinator te volgen. Dat doen ze samen met ruim twintig andere collega’s van Baasis. Een gesprek met de twee gepassioneerde leerkrachten, die na de eerste maanden de tussenstand opmaken. - [Obs Brinkschool trekt nóg meer op met de leukste kinderopvang van Haren](https://stichtingbaasis.nl/obs-brinkschool-trekt-nog-meer-op-met-de-leukste-kinderopvang-van-haren/): Stichting Baasis en Stichting Kinderopvang Haren (SKH) gaan nog intensiever samenwerken. En dat gebeurt in het splinternieuwe integraal kindcentrum (IKC). Dat gaat in mei 2026 open en vervangt de twee locaties van obs Brinkschool in Haren. Het is dan dé plek voor kinderdagopvang, onderwijs en voor- en buitenschoolse opvang. - [MT-tweedaagse: samen zijn, laden en kritisch luisteren](https://stichtingbaasis.nl/mt-tweedaagse-samen-zijn-laden-en-kritisch-luisteren/): Elk najaar komt het managementteam (MT) van Stichting Baasis twee dagen bij elkaar. Zo ook dit jaar. De directeuren van de dertien Baasis-scholen, directeur-bestuurder Friso Kingma en afgevaardigden van het bestuurskantoor waren te gast in Leeuwarden. De tweedaagse stond in het teken van Mein-Innoar, ‘samen’ in het Fries. Leonie Magnin, directeur van obs De Veenvlinder in Eelde, kijkt met plezier terug op de tweedaagse. - [Lydia volgt met ruim 20 Baasis-collega’s de opleiding tot kwaliteitscoördinator](https://stichtingbaasis.nl/lydia-volgt-met-ruim-20-baasis-collegas-de-opleiding-tot-kwaliteitscoordinator/): Bij Stichting Baasis volgt momenteel een groep van zo’n 25 intern begeleiders en leerkrachten – verdeeld over alle dertien basisscholen - een opleiding tot kwaliteitscoördinator. Een traject van anderhalf jaar dat ervoor zorgt dat de basiskwaliteit van het onderwijs hoog blijft. Lydia Zwerver, intern begeleider van o.d.b.s. De Zuid-Wester in Zuidlaren, is een van hen. - [Op buurtschool obs De Schuthoek bestaat geen werkdruk](https://stichtingbaasis.nl/op-buurtschool-obs-de-schuthoek-bestaat-geen-werkdruk/): ‘Bij obs De Schuthoek hebben we de ideale baan.’ Het zijn de woorden van Anita Noord, leerkracht op de buurtschool in Zuidlaarderveen. De ervaren juf staat dan ook elke dag met plezier en enthousiasme voor de klas. Dat uit een onafhankelijk onderzoek bleek dat zij en haar drie collega’s geen werkdruk ervaren, verbaast haar dan ook niet. ‘Wij zijn een goed team, de sfeer is fantastisch en we krijgen veel vertrouwen en vrijheid.’ - [Hoogbegaafde leerlingen komen tot bloei bij Stichting Baasis](https://stichtingbaasis.nl/hoogbegaafde-leerlingen-komen-tot-bloei-bij-stichting-baasis/): Voor hoogbegaafde kinderen is school soms nog best een uitdaging. Ze kunnen anders denken, kunnen meestal sneller leren en door een grotere gevoeligheid soms heftiger reageren dan andere leerlingen in hun klas. Ze lopen daardoor eerder tegen uitdagingen aan. Om hoogbegaafde leerlingen te helpen, heeft Stichting Baasis een expertgroep opgericht. Directeur Rudie Bilder en schoolcoördinator Patricia Visscher van obs Brinkschool in Haren vertellen erover. - [Obs Brinkschool droomt alvast over het nieuwe IKC](https://stichtingbaasis.nl/obs-brinkschool-droomt-alvast-over-het-nieuwe-ikc/): Na jaren van plannen en bouwen krijgt het nieuwe IKC Brinkschool in Haren steeds meer vorm. Het hoogste punt van het straks puntgave en multifunctionele schoolgebouw is bereikt. Zoals het nu lijkt, gaan in het voorjaar van 2026 de deuren open. Helemaal klaar voor een mooie toekomst. ‘We kunnen niet wachten’, zeggen directeur Rudie Bilder en schoolcoördinator Patricia Visscher. - [Lezen is leuk en belangrijk!](https://stichtingbaasis.nl/lezen-is-leuk-en-belangrijk/): Een spannend, avontuurlijk of informatief boek lezen is niet alleen leuk, het is vooral superbelangrijk. Maar hoe zorg je ervoor dat leerlingen in tijden van vluchtige video’s toch hun leesvaardigheden verbeteren en vol enthousiasme een boek pakken? Voor die vragen moeten de scholen van Stichting Baasis bij de expertgroep lezen zijn. Vier vragen aan Nicolet Bos, directeur van obs De Schuthoek in Zuidlaren, over de expertgroep. - [‘Wij denken in kansen en mogelijkheden voor al onze medewerkers’](https://stichtingbaasis.nl/wij-denken-in-kansen-en-mogelijkheden-voor-al-onze-medewerkers/): ‘Wij denken in kansen en mogelijkheden voor al onze medewerkers’ - [Wat je zegt ben je zelf](https://stichtingbaasis.nl/wat-je-zegt-ben-je-zelf/): ‘Alles wat je vandaag doet voor een kind, draagt bij aan zijn of haar fundament. Je bouwt aan de toekomst.’ Met die boodschap inspireerde Bart Heeling, leerkracht en gedragsspecialist, een groep leerkrachten van Baasis om bewust te kiezen voor constructieve opmerkingen en feedback. - [Keten me niet, maar boei me](https://stichtingbaasis.nl/keten-me-niet-maar-boei-me/): Keten me niet, maar boei me. Met die insteek inspireert Corinne Dekker, van Kracht Coaching & Training leerkrachten van Baasis. Boeiend onderwijs is een thema dat Baasis belangrijk vindt. Het zorgt voor meer leerplezier en beter leren. - [Verwondering en spel in de rekenles](https://stichtingbaasis.nl/verwondering-en-spel-in-de-rekenles/): Rekenen is meer dan plus en min. En vooral: rekenen is léuker dan simpelweg optellen en aftrekken. Hoe je kinderen al spelend leert om hun rekenvaardigheden toe te passen in de praktijk en zo bijvoorbeeld leuke puzzels op te lossen of creaties te maken, laat het expertteam rekenen van Baasis zien. Zij staan klaar voor de rest van de leerkrachten van de dertien Baasis-scholen. Met als doel: leerlingen verwonderen en zo enthousiasmeren voor rekenonderwijs. - [🎉 Samen bouwen aan de toekomst voor kinderen in Haren!](https://stichtingbaasis.nl/%f0%9f%8e%89-samen-bouwen-aan-de-toekomst-voor-kinderen-in-haren/): Met trots kunnen Stichting Baasis en Stichting Kinderopvang Haren delen dat bestuurders Friso Kingma en Emmie Huiskes op woensdag 16 april 2025 de intentieverklaring hebben ondertekend voor een intensieve samenwerking binnen het toekomstige Integraal Kindcentrum (IKC) in Haren. Samen zetten we een belangrijke stap richting een plek waar opvang, onderwijs en ontwikkeling naadloos op elkaar aansluiten. Een plek waar kinderen van 0 tot 13 jaar zich veilig, gezien en uitgedaagd voelen – elke dag opnieuw. We kijken uit naar deze mooie samenwerking en naar alles wat we samen mogen realiseren voor de kinderen in Haren!  - [‘Onderwijs Fiesta’ voor medewerkers brengt kennis, inspiratie en plezier](https://stichtingbaasis.nl/onderwijsfiesta-voor-medewerkers-brengt-kennis-inspiratie-en-plezier/): Maar liefst 280 leerkrachten, onderwijsassistenten, pedagogisch medewerkers en schooldirecteuren van Stichting Baasis kwamen op woensdag 19 maart 2025 naar De Postwagen in het Groningse Tolbert. Normaliter is het zalencentrum het toneel van bruiloften, congressen en vergaderingen. Nu diende het als decor voor de tweejaarlijkse Baasis-dag, met dit keer de titel ‘Onderwijs Fiesta, samen Leren en Lachen’. - [Maak kennis met Leon van der Werf, directeur van obs De Wissel](https://stichtingbaasis.nl/maak-kennis-met-leon-van-der-werf-directeur-van-obs-de-wissel/): Tot zeven jaar geleden was Leon van der Werf werkzaam in het bedrijfsleven, inmiddels is hij sinds een halfjaar de nieuwe directeur van obs De Wissel in Haren. De overstap naar het onderwijs is een goede keuze gebleken, vertelt hij enthousiast. ‘Ik ben een doener en aanpakker die mensen helpt en iemand die zich graag inzet voor de maatschappij.’ - [Het brein is frisser na beweging](https://stichtingbaasis.nl/het-brein-is-frisser-na-beweging/): ‘Iedereen heeft beweging nodig, zeker kinderen.’ Met die overtuiging werkt Baasis aan de dynamische schooldag. Mathijs Hoster (vakleerkracht IKC Schuilingsoord), Menke Hoekstra (leerkracht groep 4 IKC Schuilingsoord) en Bertjan Koops van ’t Jagt (schoolcoördinator obs Ter Borch) vertellen over bewegend leren. - [Maak kennis met Mark Marring, nieuwe directeur IKC Westerburcht](https://stichtingbaasis.nl/maak-kennis-met-mark-marring-nieuwe-directeur-ikc-westerburcht/): Samen kom je verder. Een motto dat de werkwijze van Mark Marring, de nieuwe directeur van IKC Westerburcht, het beste omschrijft. De Assenaar is sinds 1 augustus 2024 verbonden aan het kindcentrum van Stichting Baasis in Eelde. Zijn eerste maanden zijn erg goed bevallen. ‘Het is een fijne school, waar je bij iedereen terecht kunt.’ - [IKC Schuilingsoord – Sloffenschool – Leerlingen voelen zich helemaal thuis](https://stichtingbaasis.nl/ikc-schuilingsoord-sloffenschool-leerlingen-voelen-zich-helemaal-thuis/): Leerlingen IKC Schuilingsoord voelen zich helemaal thuis in nieuw schoolgebouw - [Kinderen van ‘Baasis-scholen’ zijn steeds beter in lezen](https://stichtingbaasis.nl/kinderen-van-baasis-scholen-zijn-steeds-beter-in-lezen/): Wat je later ook wil worden, goed kunnen lezen is belangrijk. Om de kinderen goed te kunnen helpen met lezen én begrijpend lezen, gingen de leerkrachten en onderwijsassistenten van alle ‘Baasis-scholen’ zélf de schoolbanken in. - [Niet naar het speciaal onderwijs, dankzij thuisnabij onderwijs bij Baasis](https://stichtingbaasis.nl/niet-naar-het-speciaal-onderwijs-dankzij-thuisnabij-onderwijs-bij-baasis/): Stichting Baasis biedt thuisnabij onderwijs. Dat betekent dat Baasis in samenwerking met de gemeente en Jeugdzorg er alles aan doet om leerlingen die bijvoorbeeld moeilijker leren of een beperking hebben een plek te bieden. ‘Het uitgangspunt van thuisnabij onderwijs is dat we zo min mogelijk leerlingen naar het speciaal onderwijs (SO) of speciaal basisonderwijs (SBO) verwijzen’, zegt Susanne de Wit, adviseur onderwijs & kwaliteit bij Stichting Baasis. - [Directeur Bert van obs De Wissel gaat met pensioen: ‘Tijd voor mijn kleinkinderen’](https://stichtingbaasis.nl/directeur-bert-van-obs-de-wissel-gaat-met-pensioen-tijd-voor-mijn-kleinkinderen/): Nog heel even en dan trekt directeur Bert Beukema de deuren van obs De Wissel in Haren definitief achter zich dicht. Hij gaat, na 43 jaar onderwijs, per 1 september 2024 met pensioen. ‘Ik ben blij en trots dat ik de school onder goede omstandigheden mag overdragen.’ - [Nieuwbouw Brinkschool: alle ruimte voor bewegend leren](https://stichtingbaasis.nl/nieuwbouw-brinkschool-alle-ruimte-voor-bewegend-leren/): De Brinkschool in Haren gaat op de schop. De school bestaat nu nog uit 2 locaties, maar op de plek van de oude Zernike-school aan het Rummerinkhof komt een splinternieuw IKC (integraal kindcentrum) voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Een gezamenlijke plek met ruimte voor 400 leerlingen én met een schoolplein op het dak. Als alles volgens planning verloopt, krijgen leerlingen na de zomer van 2026 voor het eerst les in de nieuwe school. ‘Daar kijken we naar uit’, zeggen Rudie Bilder, directeur van de Brinkschool en Boukje Voskuilen, manager huisvesting bij Stichting Baasis. - [Baasis kiest voor ‘Bibliotheek op school’: goed lezen, geeft zelfvertrouwen](https://stichtingbaasis.nl/baasis-kiest-voor-bibliotheek-op-school-goed-lezen-geeft-zelfvertrouwen/): Lezen is belangrijk en geeft zelfvertrouwen. Daarom nemen alle Baasis-scholen deel aan het project ‘Bibliotheek op school’. ‘We willen het lezen van boeken bij kinderen en hun ouders of verzorgers promoten’, zeggen Nicolet Bos, directeur van OBS De Schuthoek, en Susanne de Wit, adviseur onderwijs en kwaliteit bij Stichting Baasis. ‘Goed kunnen lezen, is nodig om later goed mee te kunnen doen in de maatschappij.’ - [Beeldcoach Katja helpt leerkrachten Stichting Baasis nóg beter te worden](https://stichtingbaasis.nl/beeldcoach-katja-helpt-leerkrachten-stichting-baasis-nog-beter-te-worden/): Om leerkrachten te helpen zich te blijven ontwikkelen, zet Stichting Baasis onder meer beeldcoaching in. Een trainingsvorm waarbij beeldcoach Katja Arnoldus-Bish video-opnames maakt in de klas. ‘Beeldcoaching geeft de leerkracht direct inzicht’, zegt Katja. ‘Stichting Baasis krijgt daardoor nog betere en enthousiastere leerkrachten.’ - [Hoe Stichting Baasis de gegevens van leerlingen en medewerkers beschermt](https://stichtingbaasis.nl/hoe-stichting-baasis-de-gegevens-van-leerlingen-en-medewerkers-beschermt/): Bij Stichting Baasis is privacygevoelige informatie over leerlingen en medewerkers in goede handen. Met betrouwbare systemen en digitaal geschoolde medewerkers beschermt de organisatie de constante stroom aan gegevens goed. ICT-coördinator en privacy officer Monique Odijk en privacywet-toezichthouder Ferenc Jacobs houden het dagelijks scherp in de gaten. - [Maak kennis met Marcel Beukers: ‘ik gun elk kind dezelfde kansen’](https://stichtingbaasis.nl/maak-kennis-met-marcel-beukers-ik-gun-elk-kind-dezelfde-kansen/): Om te kunnen groeien in je leven, hebben kinderen een goede basis nodig. Volgens Marcel Beukers, sinds oktober 2023 lid van de Raad van Toezicht van Stichting Baasis, helpt goed en boeiend onderwijs mee aan een bloeiende toekomst. Dat weet hij als vader van twee jonge kinderen als geen ander. Des te leuker vindt hij het om in zijn nieuwe rol bij Baasis een steentje bij te dragen aan de toekomst van vele kinderen. ‘Een goede ‘baasis’ geeft kinderen energie en een voorsprong’, zegt hij. - [Zo gaat de nieuwe Brinkschool er uitzien](https://stichtingbaasis.nl/zo-gaat-de-nieuwe-brinkschool-er-uitzien/): In samenwerking met OBS Brinkschool en Stichting Kinderopvang Haren, wordt momenteel de laatste hand gelegd aan het ontwerp voor een nieuw integraal kindcentrum (IKC Rummerinkhof) aan de Rummerinkhof 8 in Haren. De omgevingsvergunning is namelijk onherroepelijk. De behandeling van het realisatiekrediet voor IKC Rummerinkhof door de gemeenteraad van de gemeente Groningen is gepland in juni 2024. Naar verwachting starten de bouwactiviteiten na de zomervakantie 2024. Om ruimte te maken voor het nieuwe IKC Rummerinkhof wordt het oude schoolgebouw (voormalig Zernike College) gesloopt. Als alles volgens plan verloopt kan het nieuwe IKC Rummerinkhof in de eerste helft van 2026 in gebruik worden genomen. - [Kinderen van OBS Ter Borch helpen leerlingen in Gambia](https://stichtingbaasis.nl/kinderen-van-obs-ter-borch-helpen-leerlingen-in-gambia/): Andere kinderen helpen in een arm land aan de andere kant van de wereld. Dat doen leerlingen van Baasis-school OBS Ter Borch in Eelderwolde. Ze hebben ruim 170 schoenendozen vol spullen ingezameld. Schriften, pennen, potloden, zeep en knuffels. Want aan bijna alles is gebrek op de Kuloro Primary School, in het westen van Gambia. Ger Brink, invalleerkracht bij Stichting Baasis, zag het in Afrika met eigen ogen en kwam terug naar Nederland met een missie. - [Lekker leren in nieuwe gebouwen](https://stichtingbaasis.nl/lekker-leren-in-nieuwe-gebouwen/): De afgelopen jaren zijn veel basisscholen van Stichting Baasis nieuw gebouwd of herbouwd. Bouwkundige Peter Hokse en adviseur onderwijshuisvesting Renate Buma van Onderwijsbureau Meppel hebben daar veel verstand van en helpen Baasis erbij. Zij kijken hoe Baasis les wil geven en bedenken een nieuw schoolgebouw dat daarbij past én weer jaren mee kan. - [Lekker bewegen in de klas, dat is straks normaal](https://stichtingbaasis.nl/lekker-bewegen-in-de-klas-dat-is-straks-normaal-2/): De taal- of rekenles op het schoolplein, regelmatig een ‘energizer’ doen in de klas of tijdens de les fietsen op de ‘deskbike’? Zo’n dynamische schooldag is straks op alle scholen de dagelijkse praktijk. Want meer dynamiek in en buiten de klas zorgt voor meer betrokkenheid en concentratie en draagt daarmee bij aan de ontwikkeling van de leerlingen. - [Maak kennis met Rudie Bilder, directeur van de Brinkschool](https://stichtingbaasis.nl/maak-kennis-met-rudie-bilder-directeur-van-de-brinkschool/): Een echte verbinder, zo zou je Rudie Bilder, directeur van de Brinkschool in Haren, kunnen omschrijven. De geboren Groninger is sinds 1 augustus 2023 het nieuwe gezicht van de school. ‘Ik wil samen met leerlingen, leerkrachten en ouders ervoor zorgen dat iedereen op onze school goed onderwijs krijgt op zijn of haar eigen niveau.’ - [Baasis blijft zich ontwikkelen met nieuwbouw en burgerschapsonderwijs](https://stichtingbaasis.nl/baasis-blijft-zich-ontwikkelen-met-nieuwbouw-en-burgerschapsonderwijs/): Beide partijen willen vooral inzetten op het blijven verbeteren van het onderwijs. Zo is er altijd aandacht voor reken- en taalonderwijs, maar ook voor bijvoorbeeld burgerschapsonderwijs. ‘Het is belangrijk dat kinderen mondig zijn als ze de basisschool verlaten, dat ze weten wat er speelt in de maatschappij en dat ze snappen dat niet ieder kind hetzelfde is’, zegt Van Vugt. ‘Cruciaal daarbij is dat de burgerschapslessen toegespitst worden op de leeftijd van de kinderen.’ Met dit burgerschapsonderwijs geeft Stichting Baasis gehoor aan de wens van het Ministerie van Onderwijs. - [Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad hoopt op nog twee extra leden](https://stichtingbaasis.nl/gemeenschappelijke-medezeggenschapsraad-hoopt-op-nog-twee-extra-leden/): ‘Het gaat hartstikke goed met Stichting Baasis; het loopt ‘als een tierelier’’, zegt Jos Bruchhaus, sinds twee jaar voorzitter van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) van Baasis. Dat is volgens hem mede te danken aan de transparantie van de organisatie. ‘Directeur-bestuurder Friso Kingma heeft een transparante cultuur neergezet, die goed functioneert en waar iedereen uiterst tevreden over is.’ - [Quintusschool in Glimmen breidt uit met semipermanent noodlokaal](https://stichtingbaasis.nl/quintusschool-in-glimmen-breidt-uit-met-semipermanent-noodlokaal/): De Quintusschool in Glimmen heeft onlangs een semipermanent noodlokaal toegevoegd aan haar bestaande gebouw. De school, die onderwijs en opvang onder één dak biedt, kampte met een sterke groei en een dringende behoefte aan extra ruimte. Het nieuwe lokaal zal blijven staan totdat de school, over ongeveer 10 jaar, een permanente oplossing krijgt volgens het scholenplan.  - [‘De basisschool is een plek om jezelf te ontdekken’ een interview met Peter Swieringa](https://stichtingbaasis.nl/de-basisschool-is-een-plek-om-jezelf-te-ontdekken-een-interview-met-peter-swieringa/): ‘Onderwijs is mensenwerk. Het draait om de persoon voor de klas. Alle faciliteiten voor de leerkrachten moeten op en top in orde zijn. Onderwijs geven is een ambacht en er wordt veel verwacht van een leerkracht. Hen moeten we dus optimaal ondersteunen. Vanuit HRM Baasis zijn we daar ook veel mee bezig geweest en daarmee zal Baasis bezig blijven. Bijvoorbeeld met opleidingsprogramma’s die aangeboden worden.’ - [Taalschool Atalanta geeft nieuwkomers les én zelfvertrouwen](https://stichtingbaasis.nl/taalschool-atalanta-geeft-nieuwkomers-les-en-zelfvertrouwen/): Om kinderen die net in Nederland zijn een goede toekomst te bieden, heeft Stichting Baasis in Eelde Taalschool Atalanta opgericht. Sinds vijf jaar komen kinderen uit onder meer Syrië, Afghanistan, Eritrea en Oekraïne naar deze basisschool voor nieuwkomers. Daar leren ze in een jaar tijd de Nederlandse taal en krijgen ze rekenen, gym en muziek. ‘We willen leerlingen vooral zelfvertrouwen en een goede basis geven’, vertelt Leonie Magnin, directeur van OBS De Veenvlinder, waar de taalschool onder valt. - [Stichting Baasis houdt jonge leerkrachten binnenboord met extra coaching](https://stichtingbaasis.nl/stichting-baasis-houdt-jonge-leerkrachten-binnenboord-met-extra-coaching/): Alle Nederlandse basisscholen moeten in 2030 ‘opleidingsscholen’ zijn. Daarop vooruitlopend start Stichting Baasis, in samenwerking met Hanzehogeschool en NHL Stenden, op 1 augustus 2023 een pilot. Die houdt in dat pabo-studenten nog intensievere begeleiding krijgen tijdens hun stage dan tot nu toe het geval was. Daarnaast gaat Baasis ook de startende leerkrachten gedurende de eerste jaren van hun loopbaan begeleiden. - [Ontmoet Geert Bartelink, een leerkracht in de dop](https://stichtingbaasis.nl/ontmoet-geert-bartelink-een-leerkracht-in-de-dop/): ‘Ervaring opdoen en veel ontdekken’. De net afgestudeerde leerkracht Geert Bartelink (42) van OBS de Westerburcht in Eelde (één van de scholen van Stichting Baasis) kijkt met veel enthousiasme en vertrouwen naar het nieuwe schooljaar. De oud-kunstenaar liet zich omscholen tot leerkracht en volbracht het afgelopen jaar met veel plezier zijn ‘lio’-stage. ‘Ik krijg energie van de fijne werksfeer en dynamiek op onze school.’ - [Ontmoet Liz Hummel, een enthousiast beginnend leerkracht](https://stichtingbaasis.nl/ontmoet-liz-hummel-een-beginnend-leerkracht/): Als ze terugblikt op haar eerste schooljaar als leerkracht, ziet Liz dat ze enorme sprongen heeft gemaakt. Ze wil startende leerkrachten graag een tip meegeven. ‘Durf om hulp te vragen als je ergens tegen aanloopt. Dan maak je het jezelf makkelijk en dan is het ontzettend leuk om beginnend leerkracht te zijn.’ - [Basisscholen Stichting Baasis transformeren tot IKC’s](https://stichtingbaasis.nl/basisscholen-stichting-baasis-transformeren-tot-ikcs/): De scholen van Stichting Baasis transformeren stap voor stap tot Integrale Kindcentra (IKC’s). Een centrale plek waar kinderen van 0 tot 13 jaar terechtkunnen voor onderwijs, opvang en ondersteuning. Baasis werkt al langer intensief samen met kinderopvang Kids First. Tijdens een studiedag op 1 juni 2023 zaten directeuren en bestuurders van beide organisaties bij elkaar om terug te blikken en vooruit te kijken.   - [Kunstenaars in de dop verbeelden hun toekomstige zelf  ](https://stichtingbaasis.nl/kunstenaars-in-de-dop-verbeelden-hun-toekomstige-zelf/): De leerlingen van de dertien basisscholen van Stichting Baasis mochten onlangs hun creativiteit de vrije loop laten toen zij kunst in woord en beeld maakten in de strijd om een plekje op de banners waarmee de stichting haar scholen op de kaart zet. - [Hapje, drankje en een ontmoeting](https://stichtingbaasis.nl/hapje-drankje-en-een-ontmoeting-afgelopen-1-juni/): Voor alle Baasis-collega’s van onze 13 locaties in de gemeenten Tynaarlo, Glimmen en Haren was er op donderdag 1 juni een hapje en een drankje op het schoolplein van de dislocatie obs de Veenvlinder.  - [Schatkist koestert wensen van 200 leerlingen Schuilingsoord in Zuidlaren](https://stichtingbaasis.nl/schatkist-koestert-wensen-van-200-leerlingen-schuilingsoord-in-zuidlaren/): De tweehonderd leerlingen van Integraal Kindcentrum Schuilingsoord in Zuidlaren hebben een schatkist begraven met daarin wensen van alle leerlingen in de vorm van tekeningen en brieven over hun droomschool. Aanleiding is de start van de bouw van het nieuwe gebouw. ## Pagina's - [Bestuurlijke visitatie PO-raad](https://stichtingbaasis.nl/bestuurlijke-visitatie-po-raad/): Een frisse blik van buiten - [Onderzoek Samenwerking](https://stichtingbaasis.nl/onderzoek-samenwerking/): Beste belangstellende,  - [Documenten](https://stichtingbaasis.nl/documenten/): Belangrijke documenten van Stichting Baasis - [Niet naar het speciaal onderwijs, dankzij thuisnabij onderwijs bij Baasis](https://stichtingbaasis.nl/niet-naar-het-speciaal-onderwijs-dankzij-thuisnabij-onderwijs-bij-baasis/): Stichting Baasis biedt thuisnabij onderwijs. Dat betekent dat Baasis in samenwerking met de gemeente en Jeugdzorg er alles aan doet om leerlingen die bijvoorbeeld moeilijker leren of een beperking hebben een plek te bieden. ‘Het uitgangspunt van thuisnabij onderwijs is dat we zo min mogelijk leerlingen naar het speciaal onderwijs (SO) of speciaal basisonderwijs (SBO) verwijzen’, zegt Susanne de Wit, adviseur onderwijs & kwaliteit bij Stichting Baasis. - [Strategisch kwaliteitsbeleid](https://stichtingbaasis.nl/strategisch-kwaliteitsbeleid/) - [Voor medewerkers](https://stichtingbaasis.nl/voor-medewerkers/): AVG - [Vragen over geld](https://stichtingbaasis.nl/vragen-over-geld/): Hulp van Stichting BaasisMaak je je zorgen over geld? Heb je moeite om rond te komen? Ben je als ouder je baan kwijt? Veel mensen praten er liever niet over, maar Baasis helpt je graag. We hebben budget om kamp of schoolreisje te betalen, zodat ieder kind mee kan. Je kunt erop rekenen dat jouw vraag bij ons in vertrouwen wordt behandeld. Jouw situatie blijft tussen ons. - [Vacatureoverzicht](https://stichtingbaasis.nl/vacatureoverzicht/): Op zoek naar een boeiende werkplek? Dan moet je bij Baasis zijn. Bij ons staan kinderen aan de ‘Baasis’ voor de wereld van morgen. We geloven in ieders unieke talent. Daar past geen standaardlespakket bij. Daarom mogen onze leerlingen samen met jou hun leerdoelen opstellen. Want bij ons is ieder kind uniek en is samenwerken vanzelfsprekend.  - [Inspectie](https://stichtingbaasis.nl/inspectie/): In mei 2026 was er een inspectiebezoek bij Stichting Baasis. De inspectie sprak tijdens het bezoek onder andere met:  - [Jaarverslag](https://stichtingbaasis.nl/jaarverslag/): Stichting Baasis is een maatschappelijke organisatie die werkt met publiek geld. Daarom willen we transparant zijn en helder verantwoording afleggen over onze werkwijze en onze resultaten. Het jaarverslag geeft een bondig inzicht in onze werkzaamheden.  - [Strategisch beleid](https://stichtingbaasis.nl/strategisch-beleid/) - [Stage](https://stichtingbaasis.nl/stage/): Jouw toffe stageplek vind je bij Baasis‘We werken samen en zijn goed voor elkaar’  - [Aanmelding en toelating](https://stichtingbaasis.nl/aanmelding-en-toelating/): Je kind aanmelden ‘Baasis’-onderwijs dat boeit  - [Passend Onderwijs](https://stichtingbaasis.nl/passend-onderwijs/): Passend onderwijs We streven ernaar om elke leerling passend onderwijs te bieden. Soms lukt dat niet:   - [Medezeggenschap](https://stichtingbaasis.nl/medezeggenschap/): De Medezeggenschapsraad (MR) gaat over beleidsmatige zaken die de school raken. Medezeggenschap in het onderwijs is geregeld in de Wet Medezeggenschap Scholen (WMS). Het doel van de medezeggenschap is het zo goed mogelijk laten functioneren van de school, met inspraak van alle belanghebbenden.   - [RvT](https://stichtingbaasis.nl/rvt/): Stichting Baasis werkt volgens het Raad van Toezichtmodel. - [Medewerkers bestuurskantoor](https://stichtingbaasis.nl/medewerkers-bestuurskantoor/) - [Bestuur en Management](https://stichtingbaasis.nl/bestuur-en-management/): Directeur-bestuurder:  - [Praktische informatie](https://stichtingbaasis.nl/praktische-informatie/): Vakantieregeling 2026-2027 - [Contact](https://stichtingbaasis.nl/contact/): Wil je contact opnemen i.v.m. een (open) sollicitatie?Gebruik dan het formulier op ons vacatureoverzicht.  - [Werken](https://stichtingbaasis.nl/werken/): Is het jouw missie om leerlingen te helpen groeien? Heb je ambitie om ook aan jou eigen groei te werken? Dan is werken bij Baasis zeker iets voor jou! Wij beschikken over diverse mooie functies in een innoverende en creatieve omgeving. - [In het kort](https://stichtingbaasis.nl/in-het-kort/): Baasis in het kort:  - [Nieuws](https://stichtingbaasis.nl/nieuws/) - [Onze kijk op onderwijs](https://stichtingbaasis.nl/onze-kijk-op-onderwijs/): ‘‘Baasis’-onderwijs dat boeit’  - [Onze missie](https://stichtingbaasis.nl/missie/): ‘Samen werken aan de ‘Baasis’’  - [Disclaimer](https://stichtingbaasis.nl/disclaimer/): Disclaimer voor www.stichtingbaasis.nl  - [Home](https://stichtingbaasis.nl/): We zijn een stichting voor openbaar basisonderwijs bestaande uit dertien verschillende scholen in de gemeenten Groningen en Tynaarlo. ## Scholen - [ODBS de Zuid-Wester (Daltonschool)](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-de-zuid-wester/): Meer info - [OBS de Schuthoek](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-de-schuthoek-zuidlaarderveen/): Meer info - [IKC Schuilingsoord](https://stichtingbaasis.nl/scholen/ikc-schuilingsoord/): Meer info - [OBS de Zeijer Hoogte](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-de-zeijer-hoogte/): Meer info - [IKC De Duinstee](https://stichtingbaasis.nl/scholen/ikc-de-duinstee/): Meer info - [IKC Het Oelebred](https://stichtingbaasis.nl/scholen/ikc-het-oelebred/): Meer info - [OBS de Wissel](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-de-wissel/): Meer info - [OBS de Brinkschool](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-de-brinkschool/): Meer info - [IKC Quintus](https://stichtingbaasis.nl/scholen/ikc-qintus/): Meer info - [OBS Ter Borch](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-ter-borch/): Meer info - [IKC De Westerburcht](https://stichtingbaasis.nl/scholen/ikc-de-westerburcht/): Meer info - [OBS de Veenvlinder](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-de-veenvlinder/): Meer info - [OBS De Vijverstee](https://stichtingbaasis.nl/scholen/obs-de-vijverstee/): Meer info ## Vacatures - [Medewerkers voor de flexpool](https://stichtingbaasis.nl/vacatures/medewerkers-voor-de-flexpool/): Wij zoeken medewerkers voor de flexpool. ## Workshops - [Mogelijkheden en uitdagingen van AI](https://stichtingbaasis.nl/workshops/mogelijkheden-en-uitdagingen-van-ai/): Oriëntatie op Artificial Intelligence (AI) Ben jij nieuwsgierig naar de mogelijkheden en uitdagingen van AI in het onderwijs? Wil je begrijpen hoe je kunstmatige intelligentie kunt inzetten in je werk? In deze praktische en inspirerende workshop leer je hoe je AI-tools slim gebruikt en krachtige prompts schrijft voor maximale resultaten. Geschikt voor alle niveaus, of je nu een beginner bent of al wat ervaring hebt. - [De dynamische schooldag](https://stichtingbaasis.nl/workshops/de-dynamische-schooldag/): De laatste jaren is er steeds meer aandacht voor het dynamischer maken van een schooldag. Minder zitten op de stoel en meer in beweging. Naast het geven van gymlessen door de vakleerkracht zie je steeds meer ontwikkelingen naar het bewegen in de klas. Mathijs Höster en Bastiaan de Bruyn zijn beide vakleerkracht, buurtsportcoach en dynamische schooldag coördinatoren. Zij nemen je mee in de wereld van bewegen gedurende de schooldag - [Laat je lessen tot ‘Bloom’ komen](https://stichtingbaasis.nl/workshops/laat-je-lessen-tot-bloom-komen/): Voor leerkrachten en onderwijsassistenten groep 1 t/m 8 Als kinderen in je klas meer uitdaging nodig hebben, hoe kun jij je lessen dan verrijken? Wat moet je deze kinderen bieden? In de methode is de verrijking vaak beperkt. Voor een deel van de leerlingen werkt dit prima, maar er is ook een deel dat andere uitdaging nodig heeft. Omdat je te maken hebt met tijdsdruk lukt het niet altijd om allerlei extra lesstof erbij te zoeken. - [Juf, dit voelde helemaal niet als taalles!](https://stichtingbaasis.nl/workshops/juf-dit-voelde-helemaal-niet-als-taalles/): Misschien heb je je wel eens afgevraagd bij de zoveelste taalles of les begrijpend lezen: Dit moet toch anders kunnen? Beter? Interessanter? Leuker? Dan heb ik goed nieuws: dit kan zeker! In deze workshop laat ik zien hoe je al je leerlingen betrokken laat lezen, samen in gesprek laat gaan én zelf teksten laat schrijven. En dat alles gaat jou niet meer tijd kosten, maar wel meer voldoening geven in je vak. - [Rekenlessen transformeren in Ontdekkingsreizen](https://stichtingbaasis.nl/workshops/rekenlessen-transformeren-in-ontdekkingsreizen/): Inspirerende en praktische workshop van de expertgroep rekenen. Deze workshop bestaat uit twee delen en is bedoeld voor iedereen die inspiratie zoekt op gebied van meten en meetkunde en handen en voeten wil geven aan het automatiseren. - [Samenwerken in een IKC](https://stichtingbaasis.nl/workshops/samenwerken-in-een-ikc/): Vanuit visie werken aan kwaliteit op een IKC. Dit alles op basis van gelijkwaardigheid. Wat vraagt dit van jou als professional binnen een IKC. Waar zie je samen met je collega’s kansen waar je direct mee zou kunnen starten. Dit alles in het belang van de ontwikkeling van kinderen. - [Keten me niet, maar boei me!](https://stichtingbaasis.nl/workshops/boeiend-onderwijs-herladen/): Keten met niet maar boei me! Wil jij onderwijs geven dat écht impact maakt? Tijdens deze interactieve workshop ontdek je hoe je jouw onderwijs transformeert van ‘moeten’ naar ‘willen leren’. Nieuwsgierig hoe jij samen met de kinderen en collega’s het verschil kunt maken, door boeiend onderwijs te geven, dan zie ik je graag in de workshop boeiend onderwijs. - [De 4-sleutels van een effectieve les!](https://stichtingbaasis.nl/workshops/de-4-sleutels-van-een-effectieve-les/): Ben jij klaar om kritisch naar je eigen didactisch handelen te kijken en zo effectief mogelijk les te geven? Tijdens de Baasis- dag duiken we samen in de 4 sleutels van een effectieve les! - [Wat je zegt, ben jezelf!](https://stichtingbaasis.nl/workshops/wat-je-zegt-ben-jezelf/): De workshop  neemt je mee in de wereld achter het gedrag van kinderen. Kinderen maken vaak meer mee dan we denken en dat zien we direct terug in hun gedrag. De reacties die wij als volwassenen daarop geven komen niet uit één of ander pedagogisch handboek, maar vloeien doorgaans voort uit onze eigen, vaak onbewuste, overtuigingen, ervaringen en waarden. Deze reacties zijn vaak niet helpend.