Nieuws

Voor onze peuters stond de afgelopen periode lezen centraal. Samen hebben we extra aandacht besteed aan boeken, verhalen en taalontwikkeling. Met juf Marleen lazen de kinderen op het digibord een digitaal prentenboek via Bereslim, een mooie methode van de bibliotheek. De peuters luisterden aandachtig naar het verhaal, bekeken de illustraties en gingen samen in gesprek over wat ze zagen en hoorden. Op een speelse manier werden zo woordenschat, taalbegrip en leesplezier gestimuleerd.Wat is het mooi om te zien hoe enthousiast de kinderen reageren op verhalen en hoeveel ze daarvan leren! We kijken terug op gezellige leesmomenten vol verwondering, fantasie en plezier.   

De volgende ronde van de talentenmiddagen is begonnen! Dit keer met van alles in de planning rond het thema “de groene aarde”: afval ruimen en een poster maken, duurzaam design, koken, je eigen ecosysteem maken, op zoek naar boomsoorten in het bos en nog veel

We kunnen momenteel niet gymnastieken in sporthal de Zwet. Heel lastig, maar we verzinnen er wel wat op. Zo hebben we, net als een aantal jaren geleden, een echte dojo geopend op Schuilingsoord. Meester Mathijs gaf vandaag judoles aan de groepen 1, 2 en 3. Inclusief die mooie judopakken. Een aantal kinderen had zelfs hun eigen pak

Gisteren zijn onze groepen 1/2 op schoolreisje geweest naar Nienoord. Het avontuur begon al goed met een gezellige busreis; dat was meteen een groot succes! Gelukkig zat het weer ons mee. We hebben geen last gehad van regen en zelfs het zonnetje liet zich nog even zien. Heerlijk springen, rennen, klauteren en spelen. Iedereen heeft heerlijk genoten van patatjes en natuurlijk een ijsje. Als afsluiting van de dag zijn we ook nog met het treintje mee

Na een mooie openingsdans waar alle kinderen enthousiast aan meededen, was het vanmorgen een sportief en feestelijk gebeuren rondom de school. Van koekhappen tot het kaasspel, van schminken tot eieren poepen, van trampobal tot het sponzenspel, voor elk wat wils! Groep 8 heeft alle activiteiten georganiseerd, terwijl groep 7 de groepjes begeleidde. Het was een groot succes! Mooi om te zien hoe onze kernwaarden samen en verantwoordelijkheid, zo duidelijk naar voren kwamen. We kijken terug op een gezellige ochtend en zijn inmiddels helemaal klaar voor Koninsdag a.s.

Op vrijdag 10 april organiseren wij een instuif op onze school. Ben jij op zoek naar een fijne basisschool en/of een opvang voor jouw kinderen en wil je de sfeer proeven? Wij laten jullie graag onze school zien. Eventjes meespelen in een kleutergroep of een kijkje nemen bij de kinderopvang? Dat kan! De koffie en thee staan

Wat te doen als er brand is?! Vorige week hebben we een brandoefening gedaan. De hele school moest de school verlaten zodat we konden ervaren wat de bedoeling is bij een noodsituatie. Vandaag zouden de sprinklers getest worden. Er werden paraplu’s meegenomen en voor de zekerheid hebben we de kleuters maar even afgedekt. Uiteindelijk ging het allemaal toch niet door, wij hebben namelijk geen sprinklers. Je zou haast denken dat het een grapje

Groep 8 heeft de afgelopen weken veel geleerd over de scheepvaart! Tijdens de eerste les bezochten we een scheepswerf, waar de leerlingen leerden hoe schepen worden gebouwd. In de tweede les gingen ze zelf aan de slag. Met allerlei materialen ontwierpen en bouwden ze hun eigen schip. Daarbij moesten ze materialen “kopen” bij de bank (met speelgeld) en werd er volop onderhandeld. In de laatste les volgde het spannende moment: het te water laten van de schepen. De schepen moesten aan verschillende eisen voldoen: een eigen naam en logo, bemanningsleden, blijven drijven én een bekertje zand kunnen vervoeren. Voor elk bekertje zand konden ze geld verdienen. Er waren prachtige creaties te zien. Meerdere schepen bleven goed drijven en konden zelfs zand vervoeren. Uiteindelijk was er één winnaar, maar eigenlijk was het voor iedereen een groot

Tijdens De Nationale Voorleesdagen draait het om voorlezen aan kinderen van 0 tot 6 jaar, die zelf nog niet kunnen lezen of net het lezen hebben geleerd. Voorlezen heeft namelijk heel wat voordelen, zoals een positief effect op de woordenschat en het tekstbegrip. Bovendien krijgen kinderen naast een beter taalgevoel ook een groter inlevingsvermogen. Vanmiddag hebben de kinderen van de groepen 1/2, 3 en de opvang genoten van een mooi